判断简析题是四川等地区教师招聘考试中的常见题型，基本设置是一则材料之下设置两道问题，第一问让考生判断原题观点的正误，第二问让考生根据第一问的判断选出支持的理由(选项)。因为此类试题的第二问是不定项选择题，所以许多考生在解答时经常容易出错。为此，中公接下来将结合典型真题对此类试题第二问的解答逻辑进行分析，以提高考生在解答此类试题第二问时的能力和正确率。
新学年开学的第二周，某小学一年级的语文老师在班级微信群里发了一天消息，昨天布置的家庭作业，绝大部分同学的作业是全部正确的，只有张强和王明的作业有错误，今天上午大课间的时候罚他俩在教室改正错误。请家长以后加强监督，不要在作业中出现错误。
【试题分析】本题考查的主要是教师与家长的关系的处理，涉及到对教育法律法规、教师职业规范、教育学等方面的知识点。
育法律法规的角度来看，教师与家长之间是平等的教育法律主体;师职业规范的角度来看，教师应当做到尊重家长。因此，在教育活动中，教师与家长应当相互尊重，积极沟通。在工作中，教师不能推诿，不能把本来属于教师自身的职责给家长。
育法律法规的角度来看，教师应当遵守我国《教育法》等法律法规;不得学生的休息凳;师职业规范的角度来看，教师应当遵循关爱学生的要求，关心学生的身心健康，学生的权益。教师让学生利用课间休息时间去写作业，了学生的休息权等。
育学的角度来看，作业作为一种巩固知识的手段，应当被合理的运用。学生由于知识、能力相对有限，出现作业错误在所难免，教师应当耐心指导，帮助学生分析错误的原因，而不能采取违法、师德的做法。
在第二问的备选项设置上，我们可以发现A项与B项的说法是矛盾的，因此，这两个备选项之中只能是有一个是符合要求的。此时，考生务必要认真分析备选项及原题题意。另外，D项的说法虽然在现实中有所存在，但是不代表就是合理的做法。考生不能从生活的常识看待问题，而应当依照师德规范、教育法律法规、教育规律来思考此类问题。
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