初中语文现代文阅读16个常考题+答题模板！

　　初中语文现代文阅读理解在考试中占有非常重要的地位（所占分值仅次于作文），而初中生在这方面失分却很多。下面就初中语文现代文阅读的常见题型及解题技巧一一加以分析，真正看懂了现代文阅读能多拿好几分呢。

　　回答此题的关键是看文章的标题， 文章的标题往往就是全文的线索;其次是关注文中反复出现的关键词语，这个词语一般也就是文章的线.请用简洁的语言概括文章(文段)的内容。

　　首先要明白文中的时间、地点、人物和事件四个要素，然后根据“(何时、何地)谁 干什么 结果怎样”或者“什么 怎么样”的思组织语言。准确、清楚、简洁，不要把概括内容变成了原文复述。

　　此类题经常出现在说中，答案往往不止一点，而且一般分散在文中，梦见钞票需要进行提取加工。首先要分析文章结构，注意段中的连接词，如“首先”、“其次”、“还”、“也”、“此外”等词语，这些句子往往就是事物的几点特征。另外，在找到一点特征后，还要看看下面几段的相同句，答案往往就隐含在那里，看分值答题，注意不要遗漏。

　　把题干代入原文，答案一般就在原文语句处附近。可以直接用文中相关句子作答，也可以对提取出来的关键词进行加工。

　　(1)动词：生动形象地表现什么，(或传神刻画了事物……的情状)，表现了人物……的心情(性格)。

　　3.文中画线句子运用了什么修辞手法，有何作用或对文中的画线句进行赏析，请说说画线句子的表达效果。

　　(1) 引用诗句，其作用通常为：增强文章的诗情画意，使文章语言更优美(或引用诗句是为了说明……)；

　　从文中检索关于人物的语言、动作、心理等的描写，提取出关键词来分析人物性格，并对结果进行加工合并。

　　此类题首先需找出标题中的关键词语，先回答它字面上的意思，即其本意。然后联系文章的主旨，说出这个词语的寓意，便可得出其深层含义。

　　首先找到词语在原文中的，然后弄清上下句具体语境，弄清这个词语所包含的寓意，即可得出答案。