学校拥有精良的教学科研平台，有一级学科***重点学科2个（涵盖8个二级学科）、二级学科***重点学科14个、二级学科***重点培育学科3个，省级重点学科70个，覆盖文、理、工、医四大学科领域，实现了各学科的协调发展；有***重点实验室、***工程技术研究中心、***工程实验室、***工程技术推广中心等***级科研平台7个，***级人才培养6个，教育部人文社会科学重点研究4个，教育部、卫生部重点实验室及工程技术研究中心21个，另有大批省级重点实验室和工程技术研究中心。
山东大学是中国目前学科门类***齐全的大学之一，在综合性大学中具有代表性。本科生和研究生层次教育涉及哲学、经济学、、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。拥有一级学科博士学位授权点44个，一级学科硕士学位授权点55个，专业学位博士点3个，专业学位硕士点27个，本科专业117个，博士后科研流动站41个，形成了结构完整、实力雄厚、独具特色的人才培养体系。在历史发展中，山东大学形成了自己的学科优势和特色。特别是经过20世纪30年代和50年代在青岛办学时期的辉煌与发展，奠定了“文史见长”的学术特色，出现了一批在国内外享誉甚高的人文学者，以及像《文史哲》这样备受关注的学术阵地。2015年8月，学校成功举办了有“史学奥林匹克”之称的第22届国际历史科学大会，这是大会成立115年来首次走进亚非拉***，创造了大会举办以来在注册参会***数量、发展中***历史学家参会人数和青年学者参会人数等多方面***高纪录。三校合并以来，新发展的金融数学、晶体材料、凝聚态物理、胶体界面化学、微生物、机械、材料学、心脑血管功能修复、新药制造、中国古典哲学等学科均达到国内***水平，有些方向和领域已处界水平。
站在新的历史方位，面对新形势新任务新要求，全校师生医务员工正以时不我待，只争朝夕的状态，团结一心，开拓进取，紧密围绕立德树人根本任务，深入推进综合，加快完善现代大学制度，为早日建成中国特色世界***大学而不懈努力！学校现有网络教育专业83个、***教育专业35个，作为高等教育自学考试主考院校，有主考专业27个；现有网络教育学习中心77个、***教育函授站17个，分布在全国26个省（直辖市、自治区），建成了基本覆盖全国的继续教育办学网络。学校是教育部、工业与信息化部、文化部、民政部、***食品药品监督管理总局、***安全生产监督管理总局等***部委批准的教育培训，先后建成了“全国基层文化队伍培训”、“全国教师信息技术培训”、“全国社工专业人才培训”等***级继续教育8处。
2000年以来，共培养本专科毕业生30万余名，授予4万余名***教育本科毕业生学士学位，先后为***机构、企事业单位培训15万余人次。学校与***食品药品监督管理总局执业药师资格认证中心联合实施了“全国执业药师能力与学历提升计划”项目，目前已在全国16个省、市、自治区建立18个学习中心，累计培养毕业生1万余名，成为我国执业药师人才培养的重要。学校探索建立了“服务行业发展、服务企业成长、服务区域建设、服务职业教育”的“四个面向”继续教育人才培养与人才发展模式，以网络教育为重点，不断深化继续教育与职业教育的深度融合，突出服务行业的非学历教育培训，积极推动老年教育、社区教育，为区域经济结构调整、产业转型升级及和谐社会建设做出了积极贡献。
伴随着高等继续教育的发展，山东大学继续教育将着力在进一步明确目标定位、理顺办学体制、完善治理机制上下功夫，在新的历史起点上***推动继续教育实现“质量发展、内涵发展、特色发展与规范发展”，为实现“创办与世界***大学建设相匹配、国际视野下的***继续教育”的目标和建设具有山东大学资源优势与办学特色的互联网生态平台型终身教育服务体系而努力奋斗。
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